自办园以来，我园一直力求教育新发展，创教育新思路，不断加强教研力度，增强全体教师教研力度，充分利用园内资源，提高教师的教学水平，为此每学期都会在各班轮流进行公开课听课评课活动。
这学期公开课活动在本周圆满结束。各班老师课前充分准备，课上精彩讲解，并在课程结束时进行了活动延伸，小朋友们收获满满，听课老师们也是收获甚多。以下是各班的公开课开展情况：
首先是大一班。大一班的公开课主题是《科学-生活中的静电》。课前老师为每一桌小朋友准备了充足的实验材料：纸屑、塑料吸管、铅笔，不锈钢勺子等，还为每个小朋友准备了实验记录卡，方便记录大家的猜想和实验结果。通过老师的讲解和指导，小朋友们分组进行实验，填写验证结果等。
果然，实践出真知！通过实验，小朋友们对生活中看不见摸不着的静电有了很深的认识。延伸环节，大家举一反三，纷纷发表自己对静电的理解，还发掘出很多生活中产生静电的场景。这一课，收获满满呀！
大二班主题是《健康-爱护我们的牙齿》
课程开始，老师通过一个小故事引入主题，加深了小朋友们对贪吃糖果危害多的认识。为了让小朋友进一步了解不爱护牙齿以及牙齿出问题的危害，老师给每一桌小朋友发了一面小镜子，让小朋友们对比下自己和他人的牙齿。通过对比，小朋友们认识到，坏齿不仅会影响美观，还容易生病。
接下来，老师还分别介绍了坏齿产生的原因，以及爱护牙齿的方法，引导小朋友养成良好的习惯。通过这节课，小朋友深刻认识到了爱护牙齿的重要性，以后他们肯定再也不敢贪吃糖果了
中一班本次公开课主题是《体育-我是小勇士》。
公开课以体育运动为主题，锻炼大家的勇气。开始以一组互动操引入，增添趣味的同时，为接下来的运动做了拉伸准备。紧接着，老师讲解运动项目规则，小朋友听得很认真。通过爬桌子，走独木桥，小朋友们从一开始的胆怯，逐步放开，动作越来越沉稳，步伐越来越矫健！快来看，小朋友玩儿地多开心啊！
几轮游戏下来，小朋友们不再恐惧，每个人从小宝宝变成了小勇士！到了下课，还意犹未尽！别急别急，我们下次接着玩儿！
中二班主题《科学--南极绅士》
课程围绕着南极企鹅展开，老师分别带着小朋友们一起去探索了企鹅的家，企鹅的生活方式，为什么企鹅不怕冷，以及谁来照顾企鹅宝宝等。老师抛出一连串的问题，小朋友各抒己见，讨论的非常激烈。紧接着，老师通过大屏幕一一解释了以上问题。课后，老师还通过绘制思维导图的形式，引导小朋友用科学的方法理解和掌握知识。小朋友们也是满满的收获哦！小一班的主题《认识动物的尾巴》
为了这堂课上的更生动形象，老师可是提前好久就开始准备，精彩的课件，丰富的操作材料，在课堂上一一呈现。“谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴最好看？---松鼠的尾巴长，兔子的尾巴短，孔雀的尾巴最好看！”一首熟悉的旋律，带着小班的宝宝们一起探索大森林了动物的尾巴。课上不仅有游戏互动，老师还为每一个小朋友准备了一大堆的小动物身体和尾巴，宝宝们玩儿的不亦乐乎！这一课，宝宝们玩儿地很开心，听课老师也是很享受呢！
小二班主题《跟着老师一起去旅游！》
为了拓展宝宝们的视野，老师带着宝宝们一起去了京郊游，还去了中国好多的名山大川呢！课前，老师带领小朋友一起关于中国的常识的互动：中国的全名是中华人民共和国！国旗是五星红旗，中国有56个民族.....朗朗上口，又包含好多常识，小宝宝们都说的可流利了！老师通过丰富的图片展示，带着大家认识了北京故宫，北京的长城，颐和园.....还带着小朋友参西安的秦陵兵马俑，品尝了山西的肉夹馍....一路南下，还去了温暖的贵州，了解了一下那里的民俗.....这节课，内容可是真丰富，最后，铃铃铃，到站了，小朋友还意犹未尽呢....小小班的主题《艺术-水彩蒲公英》
手工操作的课最不好控制了，因为小宝宝活泼好动，年龄小，自控能力差。但是这节课，上的井井有条哦！老师首先是耐心讲解蒲公英的常识，接着介绍蒲公英的种子，小宝宝听地津津有味呢.....之后老师发给每人一张蒲公英的简笔画和颜料，小朋友按照自己的理解，拿着棉签小心翼翼地往上点，一点，两点，生怕把蒲公英种子跑错地方，找不到自己的家一起来看看宝贝们的创作吧！英语课主题《语言-四季歌》为了方便小朋友理解，老师不能全程用英语上课，又不能脱离课程初衷。因此老师选择了一个媒介--鳄鱼先生！鳄鱼先生只会讲英语，老师替他跟大家翻译。一年中有几个季节呢？有的小朋友说三个，有的小朋友说四个.....鳄鱼先生带着大家观看老师课件上不同季节的景物变化，还教会了大家春夏秋冬四个季节的英文表达法。接着，老师分别请出几位小朋友，让他们帮忙把混乱的景物按照季节分类，嘘嘘嘘，坐好了，老师只请坐端正的小朋友上台哦！最后，老师引出了主题《seasonsong》，优美的旋律，小朋友边听边跟着哼唱，真热闹啊，果然，音乐不分国界，管他是英语还是中文歌曲，有了优美的旋律，什么语言都不是问题每节课结束，听课的老师们都会认真探讨，纷纷发表自己的见解。既能看到每节课的优点，也能指出存在的不足。通过大家的探讨，所有人都深深受益，收获良多。通过公开课的形式，每个人都能发现自己的不足，取人之长，补己之短。除此之外，我园每年还会有其他类型的竞技，让老师们能够不断探索，不断研究，力争把课上的更好，让孩子们的幼儿园生活更加难忘！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇