年10月28日晚19:00，南京医科大学-新疆医科大学儿科学院的第二期“慕课西行”项目再次正式启动。
（南京医科大学-新疆医科大学第二期慕课西行）
慕课西行，我们又来了
为深化两校交流，提升教师教学理念，本学期南京医科大学再次启动慕课西行活动，第一课邀请新疆医科大学儿科学院新生儿教研室朱艳萍老师讲授《新生儿发热》。课前，两校教师进行集体备课，反复商讨如何模拟真实的疾病诊疗过程、如何启发学生的发散性思维、如何引导医学生对患儿安排出简单、无创、有意义的检查，治疗过程中曲折如何去思考、去调整，什么地方可以加入思*元素等等，并进行试讲，确保教学效果。
（新疆医科大学儿科学院新生儿教研室朱艳萍老师讲授《新生儿发热》）
师生互动答疑
课上，朱艳萍老师为同学们讲解了新生儿发热的定义、病因、诊断步骤和发生机制，并结合临床病例讲解新生儿败血症的诊治，为大家带来了不一样的授课风格和诊疗思维。课程中，两地学子认真听讲，积极回答问题，朱老师通过问卷调查收集学生意见建议，详细解答学生疑惑。
（学生回答、提问）
关于慕课西行
“慕课西行”项目由教育部高等教育司提出，采用互联网与沉浸式直播互动教室实现同步教学，是推动优秀教学资源支援西部地区高校的公益项目。今年春季学期，南京医科大学积极响应“慕课西行”号召，跨越多公里，与新疆医科大学同上《儿科疾病诊疗思维》课程，在全国医学院校中尚属首例。《儿科疾病诊疗思维》是一门全新的线上线下混合式课程，采用创新的教材编写格式和以症状为核心的发散性讲授方法，讲解临床真实案例，帮助学生建立临床思维，厚植人文情怀，提高岗位胜任力。
上学期同步直播课堂共计5次，年3月23日，南京医科大学与新疆医科大学开展第一次同步课堂试运行，由南京医科大学顾威主任讲解《多饮多尿》；4月9日，神经内科张刚老师讲授《头痛》，同时召开线上启动仪式，受到南京晨报、紫金山新闻等多家媒体相继报道和转载。《小儿咳嗽》、《水肿》、《儿童发疹性疾病》，南京医科大学和新疆医科大学的老师们不断为两地学子带来精彩纷呈的课程，在传道授业解惑的基础上，也为学生描绘祖国大好河山图景，激发了学生民族团结一家亲的家国情怀，开创了全新的同步课堂模式。第一期慕课西行项目结束后，南京医科大学唐维兵、顾威、张刚、唐珩和张红叶老师获得了“慕课西行-同步课堂”先行者证书。
（回顾春季学期首次慕课西行启动仪式）
(获得“慕课西行-同步课堂”先行者证书）
学习并未止步
自慕课西行开展以来，南京医科大学儿科学院一直致力于通过同步直播课堂和配套的线上课程等形式，为新疆学生带去优质课程，实现东西部同质化教学，也不断带动新疆医科大学老师参与授课，共同进步。
（慕课西行，我们一直在路上）
本次课程结束后，南京医科大学儿科学院唐维兵副院长首先对两地师生和智慧树课程平台的付出表示感谢，并与两地师生重新讲起建设《儿科疾病诊疗思维》课程和开展慕课西行的初衷，希望通过全新的课程编排、更贴近临床的讲授方法，真正培养医术精湛、医德高尚、有情怀有温度的儿科医生，勉励学生不负光阴、不负自己，在最好的年纪绽放青春最佳的风采。
（南京医科大学儿科学院唐维兵副院长与新疆医科大学儿科学院教科办范英主任交流）
图文/薛仁杰
排版/何忆刘子清
审稿/唐维兵周小冬
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