迎建*百年
年，中国共产*迎来了百年华诞。为全方位展示建*百年来广大卫生健康工作者听*指挥跟*走，护佑健康，使命担当的生动实践和光辉历程，中山大学图书馆结合馆藏资源推出“杏林往事，医心向*”系列推文，讲述一代又一代医学共产*员对*的事业赤胆忠心，为护佑健康鞠躬尽瘁的感人事迹，展示新中国健康卫生事业的丰硕成果，彰显奋斗征程中的红色医学力量。
医者仁心—钟世藩院长
钟世藩（年—年），我国著名儿科学专家，病*学家，医学教育家，国家一级教授。医院第二任院长，年受聘于世界卫生组织医学顾问，年加入中国共产*。他为我国儿科学，特别是病原微生物研究方面作出了卓越的贡献。
01
困境苦读，学成归国
年，钟世藩出生于福建厦门的一个贫困家庭，自幼便失去父亲。年仅9岁那年，钟世藩便被人带到了上海做了一个大户人家的仆人。在做帮佣期间，他白天做工，晚上苦读。功夫不负有心人，在他的努力下，21岁时，钟世藩以优异的成绩考入协和医科大学。年，钟世藩从北京协和医学院毕业，当时时世动荡艰险，能坚持学习并毕业的只有8个人。
毕业后，钟世藩前往美国纽约州立大学，在那里取得了美国纽约州立大学医学博士学位。怀揣着内心的理想与爱国情怀，钟世藩毅然回国，投入到祖国的医药事业。
02
铁汉热血，家国情怀
抗战胜利之后，钟医院院长。年全国解放前夕，国民*中央卫生署高官，一晚三次登门，医院现金，连夜撤往台湾。在这个节骨眼上，早就对国民*腐败统治深恶痛绝的钟世藩毫不犹豫地拒绝了。“我们全家都要留在广州！我是中国人，我留在这里。”当钟世藩说出这话，他已经做好了面对任何可能危险的准备。他不但人没去，还把13万美元现金保存了下来。
广州解放后，医院所有财物，都上交了当时的*管会。医院档案室里，还保存着一份已经发*的档案——《医院财产移交清册》。在这本页移交清册里，从医疗仪器到药品，从一本书到一分钱，都写得清清楚楚。这种种，无不体现了钟世藩作为一个知识分子的严正作为。钟世藩对中国共产*，对新中国充满了信心，用赤诚的爱国情怀做出了历史的选择。年，他递交了入*申请书，并加入了*组织。
03
勤谨治学，济世著作
建国后，钟世藩将全部的心力投入到了新中国医疗建设中，他着手创办了中山医学院儿科病*实验室，这在当时是我国最早的临床病*实验室。当时的科研条件非常有限，为了研究乙型脑炎病*，钟世藩省吃俭用，用省下的钱买回三四百只小白鼠，没有地方，他就在家里建起了实验室。
年，钟世藩教授（左一）在北校园图书馆二楼教师阅览室查阅文献
为了把自己几十年临床经验总结出来留给后人，在70高龄和身体多病的情况下，钟世藩毅然编写《儿科疾病鉴别诊断》一书。在编写的后期，他的眼球辐辏功能严重失调，视力显著减退，身体也很衰弱，但仍然在图书馆坚持写作。在实在无法看清外文字母时，他就请图书馆内的年轻同志帮助辨认。这部著作一经出版，便因其详实的内容和极强的实用性广受业内外好评。该书对临床工作指导性强，儿科医生在当时无特殊器械检查的条件下，根据临床症状和体征，凭借该书可快速查找到相关疾病的诊断和鉴别诊断，使患儿得到及时有效的治疗。该书曾六次重印接连再版无数次后依旧脱销，现收藏于北校园、南校园和珠海校区图书馆，如下图。
04
躬身育人，润物无声
医院的儿科主任及医学院的儿科教授，他将协和的“大查房”和严谨治学的作风移植到华南地区，建立起系统的儿科医、教、研体系。他要求学生和年青医生注重临床和科研的基本功训练。他为中国培养了许多儿科专业人材，其中包括沈皆平、吴梓梁、何庆兰等多名有突出贡献的儿科专家。钟世藩治学严谨认真，面对患者细心温柔，他的一言一行都在默默影响着学生们，成就了良好的医风医德。
钟世藩教授是新中国第一代儿科学的专家，也是新中国儿科医学事业的奠基人，他在儿科疾病的诊断上具有丰富的临床经验，其临床诊断思维在有先进仪器技术辅助诊断的今天，依然具有较强的借鉴意义。
本期导读推荐钟教授儿科疾病诊断的著作，并以此为序，依次从症状出发的儿科疾病鉴别诊断、儿科疾病诊断标准、儿科疾病诊断标准解读、新生儿诊疗标准以及儿科疾病临床诊断思维的建立几个方面，层层递进推荐阅读书目。
推荐书目
01《儿科疾病鉴别诊断》
钟世藩
人民卫生出版社,
北校园中文科技书库R.4/8-2
南校园学人文库（1楼）R.4/8-2
珠海校区自然科学中文（2/3楼）R.4/1
本书共分为十二篇。第一篇扼要阐述儿科疾病诊断特点、诊断方法和步骤、误诊的原因和减少误诊的方法。后续各篇均以一种症状或体征为主题，分别列举有关疾病，对每一病种的诊断要点加以说明，以供鉴别诊断时参考。
02《儿科疾病诊断标准》
贝正平
科学出版社,
北校园流通R.4-65/8-2
本书包括儿科的个诊断标准，涉及新生儿疾病、循环经济疾病、呼吸系统疾病、血液系统疾病等儿科各类疾病的诊断标准。
03《儿科疾病诊断标准解读》
赵正言
人民卫生出版社,
北校园流通R.4-65/10-2
深圳校区流通R.4-65/1
本书分为14章,每章的各种疾病单独成节,共纳入种疾病,均为儿科临床常见病和多发病。作者从疾病简介、诊断标准(国内和国际标准)入手,对诊断标准进行解读,并结合病例对诊断标准进行解析。
04《新生儿疾病诊疗规范》
杜立中
人民卫生出版社,
北校园流通R.1-65/9-13
本书属于《儿科疾病诊疗规范》系列丛书，共分十四章，内容包括：一般监护问题、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、消化系统疾病、营养及营养有关的疾病、感染性疾病、早产儿视网膜病等。
05《儿科疾病临床诊疗思维》
申昆玲
人民卫生出版社,
北校园流通R72/10-2
本书共分为《临床思维培养导引丛书》系列丛书之一。本书以临床常见病、多发病为基础，按照“接诊时病人的主诉；根据病人主诉的进一步询问(为什么询问这方面的内容)；初步的体格检查(为什么选择做这些体检，目的是什么)；进一步的实验室或特殊检查(为什么选择这些检查，这些检查与其他相关检查相比的优缺点)；初步诊断；初步的治疗方案(理论依据，常见药物的选择)；治疗过程中遇到的新问题，围绕出现的新问题需要做哪些进一步的检查(为什么)；治疗过程中治疗方案的调整(为什么)；治疗过程中需要注意的问题(为什么)；疗程结束后需要哪些方面的随访(为什么)；对于治疗失败的病例，经验和教训的总结”等展开内容。
稿件来源：北校园图书馆
撰稿/王维佳
编辑/夏茹
初审/于沛
审核/冯东
审核发布/何文平
杏林往事，医心向*
铁汉热血，家国情怀
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