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TUhjnbcbe - 2021/8/28 18:32:00
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幼儿教资考试有两门:科目一《综合素质》和科目二《保教知识与能力》。

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幼儿·保教知识与能力

单选题

1.年,陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()

A.南京燕子矶幼儿园

B.香山慈幼院

C.江西省实验幼稚师范学校

D.南京鼓楼幼稚园

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D

陈鹤琴于年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。

2.幼儿拿一根棍子当马骑,棍子在这个游戏中属于()

A.表演性符号

B.工具性符号

C.象征性符号

D.规则性符号

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C

儿童将一物体作为一种信号物来代替现实的客体,这就是象征游戏的开始。儿童拿棍子当马骑是一种象征游戏,其中棍子是象征性符号。

3.幼儿在玩游戏时,常常“顾此失彼”,这说明幼儿注意的()较差。

A.广度

B.范围

C.稳定性

D.分配能力

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D

在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上,这就是注意的分配。题干描述的现象表明幼儿注意的分配能力较差。

4.杨老师对着五岁甜甜说:“上次词语记忆,你记得真快而且特别准确,大家都夸你聪明,这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜,主要是让她运用哪种记忆方法()

A.直观形象法

B.归类记忆法

C.歌诀记忆法

D.愉快记忆法

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D

情绪直接指导、调控着儿童的行为,驱动、促使儿童去做出这样或那样的行为,或不去做某种行为。教师的表扬使甜甜形成愉快的情绪,有助于其记忆的发展。

5.预防体育活动创伤的措施不包括()

A.注意活动场地、设备和器材的安全性能

B.活动前检查儿童身体和心理状态

C.儿童自由进行动作训练,老师在旁边看

D.活动中掌握适当的体育活动量

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C

预防体育活动创伤的措施包括:(1)注意学前儿童体育活动场地、设备和器材的安全性能;(2)在体育活动前,加强对学前儿童身体和心理状态的检查,做好准备工作;(3)在体育活动中,掌握适当的体育活动量,抓好儿童基本动作的训练,并做好运动保护工作。

论述题

试述幼儿类概念获得的年龄发展过程。

不同年龄儿童分类情况有所不同。随着年龄增长,从第一类到第五类依次变化。

(1)4岁以下儿童基本上不能分类。

(2)5~6岁是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期。该年龄不能分类的情况已大大减少,而主要依据物体的感知特点和情境联系起来分类。

(3)5~6岁,儿童发生了从依靠外部特点向依靠内部隐蔽特点进行分类的显著转变,可以说是一个发展的转折期,其分类的特点迅速向6岁的特点靠近。

(4)6岁以后,儿童开始逐渐摆脱具体感知和情境性的束缚,能够依物体的功用及其内在联系进行分类,说明他们的概括水平开始发展到一个新的阶段。

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综合素质

单选题

1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

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A

素质教育是促进学生全面发展的教育。故A项错误。

2.教育*策有着与其他*策相似的一些特点。这些特点表现在()。

①指向明确②相对稳定③影响广泛④体现统治阶级意志和不具强制性

A.②③

B.①③

C.①②③

D.①②③④

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D

教育*策是*和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据*和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育*策有着与其他*策相似的一些特点。这些特点表现在指向明确、相对稳定、影响广泛、体现统治阶级意志和不具强制性。故选D。

3.小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法()

A.违背了爱岗敬业的职业道德

B.有助于与家长建立良好的关系

C.体现了关爱学生的职业道德

D.违背了为人师表的职业道德

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D

《中小学教师职业道德规范》(年修订)中“为人师表”一条要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题干中班主任收取家长贵重物品的行为没有做到不利用职务之便谋取私利,这违反了为人师表的教师职业道德规范。

4.《漂流三部曲》的作者是()。

A.蒋光慈

B.巴金

C.茅盾

D.郭沫若

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D

郭沫若的《漂流三部曲》包括《歧路》《炼狱》和《十字架》,是三个带有连续性的短篇。故选D。

5.在没有安装Word文字处理软件的情况下,用IE浏览器打开一个Word文档,发生()

A.打不开文档

B.能够打开

C.Word自动安装

D.调用别的程序打开

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A

当在计算机中安装有Word处理程序时,用IE浏览器打开Word文档实际是调用Word处理程序打开的,否则是不能打开的。

写作题

材料:

教育孩子什么更重要:主见比顺从重要;兴趣比成绩重要;良知比对错重要;幸福比完美重要;信仰比崇拜重要;成长比输赢重要;察己比律人重要。

请根据以上材料,从教师的角度出发,自拟题目,写一篇议论文。

要求:

(1)思想深刻,观点明确;

(2)内容充实,结构完整,语言流畅;

(3)—字。

比成绩重要的不仅仅是兴趣

学习成绩不是最重要的,学习兴趣更重要。这话没有错,即使短期让学生疯狂学习而提高了成绩,但如果学生因此而失去了对学习的兴趣,根本就不愿意学习了,长远来说,无异于饮鸩止渴,得不偿失。

实际上,比学习成绩重要的不单单有兴趣,还有良知、品德,为人处世、遵纪守法,等等。

网络论坛里,大部分学生抱怨的都是学习任务过重,没有玩的时间。有的学生甚至说自己的父母就是讨厌的大苍蝇,是冷血动物,还有个别同学想到了轻生。这让我很震惊。

作为老师,在升学压力巨大的今天,只能“戴着镣铐跳舞”,尽可能最大限度地考虑到孩子的身心发展,按照新课标思路上课,但前提是必须满足家长对分数的要求。

中学生喝药了,大学生烧熊了,研究生跳楼了,博士杀人了,白领自杀了……曾经被称作个别现象的新闻仍在继续报道着。

他们虽然身体没有残疾,但他们却是最严重的残疾者——心灵的残疾者:有的因学习压力大而陷入抑郁,有的被生活的重担压跨了,有的精神压抑的变态了,有的神经崩溃了……

我认为我们的教育观念对此类悲剧的发生也起了推波助澜的作用。已经进入21世纪了,很多家长和老师仍只看重孩子的学习成绩,目的是“望子*”,只要成绩好,就是百好。只要成绩好,衣服可以不会洗;只要成绩好,卫生可以不会打扫;只要成绩好,见人可以不懂得问好;只要成绩好,没有什么不可以,终于导致了这类荒唐悲剧的上演:超市外,一个中学女生竟然当众扇了母亲两个耳光。

如果这些家长和老师没有悬崖勒马,及时改变教育方法,而是继续下去,后果不堪设想。在叹息的同时,我们才发现学生节假日狂补课,但忽视了最基本的课程:对他们“社会生活,生理卫生,法律基础,道德品质,做人处世”等方面的教育。这些课程才是对他们一生都极为有益的,是助他们飞翔的一只有力的翅膀。这些教育的缺失,造成的悲剧已经不少。孩子们成了学习的机器,心灵一片空白,长期下来,怎能不出故障?

从长远利益来讲,我们应该转变教育观念,先教孩子生存生活、社会方面的知识,使他们在“生活”,“社会”这两门大课上及格,知道怎样健康安全地成长,知道怎样做一个合格的公民。

救救孩子!

上次投票很多小可爱都说科一最难!

甚至有的小可爱考了三、四次还没过!

真的是因为个人的综合素质不高吗?

NONONO!当然不是!!!

都是搞错重点捣的*!

作文在科目一占比30%!

只要把作文搞定了,科一不过都难!

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