想象一下，每当有飞机从你头顶飞过，你是否会忍不住赞叹科技的神奇，让我们有机会在蓝天翱翔。
每次看见飞机时，相信许多孩子都会问起这样的问题：“爸爸妈妈，飞机为什么能在天上飞啊？”
这时候，也许很多家长都会苦思冥想：是啊，飞机为什么能够在空中飞呢？究竟怎样给孩子解释其中的科学原理？
不少家长会直接告诉孩子，飞机之所以能在天上飞，是因为它有一双大大的翅膀！
但是，真相真如我们说的这么简单吗？我们都知道当然不是！那要怎样给孩子一个科学合理的解释呢？
其实，想要跟孩子解释
“飞机为什么会飞？”这个问题并不难，
我们只需要明白其中一个最基本的知识原理
——“伯努利原理”
伯努利原理是被丹尼尔伯努利在年提出的（当时他才26岁呢）。伯努利很厉害哦，他的爸爸叫约翰伯努利。他们一家人都是大科学家，被称为“伯努利家族”，和牛顿是好冤家好朋友呢。
“伯努利原理”听起来好像很复杂的样子，但是在我们的生活中却处处能够发现它。这里我们有一个非常简单的方法可以体验它。
01
伯努利原理小实验
准备两张普通A4纸即可，双手各拿一张，动作如下：
然后用嘴向两张纸中间吹气，你会发现纸不但没有被吹开，反而被吸在了一起。
为什么会出现这种现象呢？这个现象就可以用伯努利原理来解释：由嘴吹出的气流会快速的经过两张纸中间，使得两张纸中间的流速变快，压强变小，而两张纸外侧的空气没有流动，压力就大，这时纸两侧的大压强就会压着纸张向中间进行运动，所以才会出现纸没有被吹开，反而是吸在一起的现象。
这就是“伯努利原理”的具体体现：在水流或气流里，如果速度小，压强就大，如果速度大，压强就小。
做完这个小实验，你肯定有疑惑
这个原理和飞机有什么关系呢？
其实，飞机之所以能够在空中飞，
正因为它在机翼里悄悄“藏”着
伯努利的基本原理。
02
“藏”在机翼里的伯努利原理
如果我们近距离观察机翼构造，不难发现飞机机翼上下两侧的形状是不一样的，上面的要凸一些，而下面的则要平一些，这正是飞机升力产生的奥秘所在。
飞机在滑跑和飞行时，机翼与空气做相对运动，可以认为空气沿机翼流动。
当空气流经翼剖面时，相同时间内，翼剖面上侧的空气比下侧的空气流过了更多的路程，也就是说上侧空气流速快、压强小，下侧空气流速慢、压强大，这就使飞机产生了一个向上的升力。
机翼上众多翼剖面的升力之和构成了机翼的总升力。而当飞机滑跑到一定速度，升力超过了飞机重力的时候，飞机就飞起来了。
现在，你知道怎样给孩子解释
“飞机为什么能够在天上飞”这个问题了吗？
今天我们也借此机会，
运用伯努利的原理知识
教大家制作一只能够一飞冲天的飞机！
03
动手制作航空飞机模型
动
手
制
作
●材料准备●
?塑料机身架
?泡沫机翼
（主机翼、水平尾翼、垂直尾翼）
?双面胶
?尺子
●制作步骤●
01
准备主机翼、尺子和贴纸
02
借助尺子折出机翼翼形
03
两侧机翼量5厘米，折出对称翼形
04
主机翼背面用固定条固定，贴上透明贴纸
05
在翼台和尾翼贴上双面胶
06
贴上主机翼，注意方向
07
量出水平尾翼中间
08
贴上水平尾翼和垂直尾翼
09
制作完成！
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●制作原理●
在制作过程中，用尺子折出机翼翼形，是为了让空气气流通过机翼时形成压强差，为飞机提供更好的升力，使飞机飞得更高更远！
空气气流通过飞机机翼的侧面图
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