用爱浇灌花朵
用心呵护教学
——记*赟
*贇，徐中心儿科教研室副主任，在教学和临床工作中，勤勤恳恳、热爱学生、团结同志，在平凡岗位上做出了不平凡成绩，受到学生、患儿及家长、同事和领导的一致好评。在医院“十佳教学标兵”。
认真教学
作为教研室的副主任，*老师对待教学工作总是满腔热情、一丝不苟。每次教学活动，她都积极组织教研室老师集体备课，共商教案，进行教师试讲。同时，为了给复旦医学生们更好的见习体验，*老师坚持每周至复旦医学院旁听他们的理论大课。医院教学能力测评中，儿科教研室的教学能力受到专家教授们的一致好评。
创新教学
来儿科轮转的学生都要进行“师生角色互换”的小讲课。这种教学模式深受学生欢迎，他们在课后感言：“通过老师布置教学任务、查阅资料做PPT、练习如何讲述等过程，对一个疾病有更深刻的掌握，准备的过程就是学习的过程，印象极其深刻，终身难忘！”
为了提高当代医学生的医学科普实践能力，儿科教研室开设了每周一次的“今日科普课堂”。同学们从前期的主题拟定、文稿撰写、板报设计，到反复的演练，最后到精彩的科普宣讲，不仅得到了自我能力的锻炼，还提高了团队协作能力。
为进一步提高教学质量，*老师还特意准备了一本特殊的本子——《儿科成长树》，收集每一位学员在儿科的所见、所闻、所感。针对这些宝贵的意见，儿科教研室不断地修正创新，越来越受学员们的喜爱。
温馨教学
作为带教老师，*老师与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。她与学生分享生活，创造零距离；自掏腰包定制蛋糕，为规培生庆生；举办新春联欢会，准备特别小礼物，给异地过年的学生们送去关怀……各种温馨小举动让学员们感受到儿科的爱与温暖。
“因为喜欢儿科教学，所以干得认真努力并且乐此不疲！”*老师用爱浇灌花朵，用心呵护教学。在教学道路上，她立足岗位，团结合作，精益求精，扎实做好本职工作，在平凡岗位上做出一流成绩，是一位真正的教学标兵！
供图供稿︱第六*支部
图文编辑︱*委办公室
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