各有关医疗卫生机构：
年1月广东省护士协会、广东省护理教育中心与香港护理专科学院联合签署的“粤港澳联合培养认证专科护士项目”纳入广东省卫健委粤港澳大湾区卫生健康领域重要建设项目，按照国际通用标准培养和认证专科护士。在此基础上，根据我省专科护士教育的阶梯计划，广东省护士协会将继续与海内外大学合作，为专科护士提供护理硕士教育的通路，促进部分专科护士达到专业硕士教育水平。年广东省护士协会为省内外16专科培养了名专科护士，年将继续提供与护理硕士教育课程接轨的高级内科、高级外科等20个临床护理领域专科护士高级研修，具体事项如下：一、工作基础1.年与香港理工大学*金月教授团队开展专科护士培训项目；2.医院管理局合作在重症监护等14个专科护理领域培养了名专科护士；3.从年开始，连续10年举办高级护理实践大会和专科护士大会，撰写发布了19个专科十大安全质量目标并出版了骨科、血透等临床实践指南，积累了丰富的高级护理理论和实践经验。
二、总目标培养具有卫生*策水平、大健康理念、医护一体化及多学科诊疗意识，和具有护理核心价值观，能够领导专科护理团队，履行并承担护理法律和专业道德责任，胜任全面健康评估、发现和处理疑难复杂疾病或健康问题、管理患者健康、维持与提升护患关系，向同行、患者和公众提供教育咨询，评判性思维与循证决策临床护理能力的专科护士。探索建立中国特色的具有硕士研究生水平的专科护士教育体系，研究制定专科护士核心能力结构及与其岗位职责相匹配的专科护士入选条件、专科护士课程结构内容、高级护理实践方法、实践标准、考核和评价认证等。
三、课程目标旨在为学员提供全面、系统的专科护士理论培训和临床实践课程。通过高级护理实践理论（小时）和实践（小时）课程学习，为综合（专科）医院、妇幼保健院、医院、护理院、临终关怀机构、社区和居家护理服务机构等，培养具有实践、教育、研究、管理、领导才能的拔尖人才。
四、课程计划（一）确立临床护理亚专科及其高级实践领域和范畴
根据粤港联合认证专科护士委员会研究制定的临床护理一级学科、护理亚专科及专科护士岗位设置，专科护士课程包括：1)骨科专科护理（脊柱关节创伤）；2)卫生事业管理与护理领导力；3)精神科护理（精神科护理、临床心理与儿童心理治疗）；4)高级助产（全产程管理与重症孕产妇救治OICU/助产士门诊）；5)高级康复护理（神经与重症康复、骨运动康复、吞咽康复、泌尿康复、心脏康复、肺康复、言语康复、儿童康复、外科快速康复、精神康复、肿瘤康复等10个亚专科）；6)社区护理与公共健康（社区护理与公共健康，延续护理、居家护理和长期护理）；7)急+危重症护理（含五大救治中心+MDT）；8)医院感染管理；9)高级老年专科护理；10)高级内科护理（重点在重大慢病方向心血管疾病与CCU专科护理，脑血管疾病与卒中专科护理，呼吸疾病与COPD专科护理，肿瘤护理与肿瘤康复）；11）高级外科护理；12）高级儿科护理；13）肾脏病与血透腹透护理；14）糖尿病护理；15）手术室与围手术期专科护理；16)个案管理（师）；17)麻醉专科护理；18）静脉治疗护理与PICC置管技术认证；19）临床营养与护理；20）中医特色专科与护理技术。
上半年培养专科护士（13个专科护理领域）：1.医院感染管理（院感）专科护士,2.手术室与围手术期专科护士,3.高级内科专科护士,4.高级外科专科护士,5.高级助产士（全产程管理与重症孕产妇救治OICU/助产士门诊）,6.高级儿科专科护士,7.骨科（脊柱关节创伤）专科护士,8.高级康复专科护士,9.卫生事业管理与护理领导力专科护士,10.静脉治疗专科护士,11.糖尿病专科护士,12.肾脏病与血透腹透专科护士，13.老年专科护士。
下半年培养专科护士（7个专科护理领域）：
1.精神科（精神科护理、临床心理与儿童心理治疗）专科护士,2.社区护理与公共健康（社区护理与公共健康，延续护理、居家护理和长期护理）专科护士,3.急+危重症（含五大救治中心+MDT）护理专科护士,4.个案管理师,5.临床营养专科护士,6.麻醉专科护士,7.中医专科护士。
（二）课程依据
课程依据中国护理事业发展十一五、十二五、十三五规划、《专科护士管理办法》（送审稿）、国家教育部研究生规划教材《高级护理实践》（第三版）、《医院评审标准实施细则》和《临床护理技术规范》（第二版）等有关内容，参考国际护士会关于专科护士核心能力、课程标准和香港专科护理学院的专科护士认证标准，经粤港两地专家精心设计、严格审核后实施。
（三）课程结构和内容
1.理论课程三段式：通识基础课、专科基础课、高级护理实践课，共学时。其中，①通识基础课包括国民健康*策与医疗改革、医事法学与医学人文、整合型医疗服务体系建设与急症后医疗、医疗护理保险、预防医学与公共卫生、卫生保健伦理学等；②专业基础课包括高级生理病理学、高级药理学及特殊人群用药管理，临床营养学，内科护理学等；③高级护理实践课包括护理研究与循证护理、高级健康评估与护理诊断、临床思维与评判性思维、高级护理实践，护理措施分类、护理结局分类等。
2.临床实践三段式：责任护士、住院总护士、专科护士，近学时。
五、课程特色1.“重核心能力的培养”：区别以往专科护士以专业知识为框架的课程设计，本课程根据国际标准和专科护士七大核心能力设计，力求以更宏观的视野、更开阔的思维构建专科护士的能力结构；
2.“三阶梯临床实践”：临床实践课程包括责任护士、住院总护士、专科护士三阶段教学，逐步提升专科护士的临床进阶实践；
3.“三证合一的培养模式”：将专科护士教学计划和课程设置与大学护理硕士研究生教育课程和专科护士认证课程接轨。接受本课程后经考试合格可以取得专科护士培训合格证；符合条件的学员在指定大学接受护理硕士学位教育，其护理专业课可以获得减免，并为专科护士资格认证提供国际公认标准的课程；
4.“2+4+8+12教学课程”：专科护士培养课程由2周公共基础课+3-4周专业理论课+8周省级基地实践课+12周市级基地或返院临床实习组成。公共基础课包含高级实践专科护士需具备的各项专业知识；专业理论课包含与护理专科相关的基础医学、临床医学、预防医学、康复医学等相关学科知识；临床教学基地实践课根据精心设计的专科护士临床实践手册（Logbook），采用国际先进临床实践教学方法，情景模拟教学法、PBL教学查房等方法，学员在实践过程中将实践与理论相结合，掌握专科护士必备的各种高级健康评估技术、专科护理技术。
5.“用最优秀的人培养更优秀的人”：全部专科理论课由国家级或省级重点学科所在临床医疗专家授课；
6.“优选临床教学基地”：选择最优质的专科医疗资源作为临床教学实践基地，按照国际最新的护理教学法和教学评价方法开展临床教学。
六、招收条件1.具有本科及以上学历，有较强的自主学习及较好的临床思维能力；
2.有5年以上相关专科临床护理实践经验，规培护士优先；
3.能运用电脑、移动互联网等工具进行远程专业交流；
4.熟练运用护理程序和评估工具解决护理问题；
5.本人自愿并经单位推荐。
一、招生人数全年每个专科不超过50名。
八、专科护士高级研修课程时间（1）公共基础课：连续2周。（上半年：4月20日～4月30日；下半年：7月13日--7月24日）
（2）专科理论课：专业理论学习阶段3-4周。（上半年：5月4日开始，连续3～4周；下半年：7月27日开班）
（3）APN高级护理实践课（在专科理论课之后连续3～5个月）。
第1个月（医院）：学员以责任护士角色进行临床实践。医院以导师负责制的方式进行实践。要求每周中有1天独立的高级实践学习日。
第2个月（医院）：学员以住院总护士角色进行临床实践，可选医院临床实习，要求每周中有1天独立的高级实践学习日。
第3个月（医院）：学员以住院总护士角色进行临床实践，可选医院临床实习，要求每周中有1天独立的高级实践学习日。
第4个月（医院）：学员以专科护士角色进行临床实践，可选医院临床实习，要求每周有1天独立的高级实践学习日。
第5个月（医院）：学员以专科护士角色临床实践，医院进行相应专科临床实践，要求每周有1天独立的高级实践学习日。
九、疫情防控期间的教学模式、研修费用、报到和开班时间、临床实践方式和场所等另文发布。
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