文丨李瀚林
育儿研究所
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前几日，有家长在成都儿童团的社群中反映，自家的孩子出现了厌学情绪，不主动学习。学校上课，写作业，备考复习等孩子都提不起积极性，学习效果也不理想。
这个问题也引发很多家长共鸣。的确，厌学其实是学生对学习的负面情绪表现，是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。厌学问题也是阻碍学生身心健康发展的重要问题之一。
在大家印象中孩子大多对新事物充满好奇心。为什么仍有很多家长反映孩子出现厌学情绪呢？父母该如何帮助孩子摆脱掉厌学情绪？带着这些问题，团长特别请教了成医院康复科的周文智主任和杨晓荣护士长，请两位专家从专业角度出发，给面对孩子厌学问题的家长分析原因与解决之道。
专业方向:儿童康复、发育指导、罕见病诊治、多动症及学习困难诊治、步态异常及神经系统疾病诊治等
简介:周文智毕业于重庆医科大学儿科系，从事儿科临床工作近30年。熟练掌握高危儿生长发育监测随访及早期干预、儿童生长发育障碍的诊断与早期干预、儿童康复治疗及疗效评估；儿童学习困难与多动症的诊断与治疗；儿童罕见病的诊治。
专业方向：儿科护理、护理管理、康复护理
简介：杨晓荣，毕业于四川大学，从事儿童智力测试、儿童学习行为矫正、儿童注意力训练等。任中华医学会儿科分会护理学组青年委员、中国康复医学会儿童康复护理专业委员会委员、四川省护理学会循证护理学组委员、四川省康复医学会护理学分会委员、《现代临床医学》审稿专家。
周文智：家长朋友们常常观察到孩子“厌学情绪”的表现，在不同年龄表现各有不同，比如：小学阶段的孩子大多表现为对学习不感兴趣，拖延完成学习任务的时间，学习主动性不高，甚至个别孩子提到上学就会表现出身体的各种不适等等；而进入中学甚至大学阶段的厌学问题则会更严重，可能会出现旷课、逃学、校园暴力等现象，少数严重情况还会出现自我毁灭、轻生等极端行为。
杨晓荣：厌学严格来说不属于一种医学诊断，孩子的厌学表现更多是一种心理行为，厌学行为的背后一定是有更深层次的原因。虽然厌学有家庭、学校、自身和社会因素，但真正能有效改变的还是父母自身，从沟通方式、教育方式、有效的陪伴、良好的亲子关系等方面去努力。周文智：对于孩子厌学的表现仅仅是家长们看到的一些表象，其背后究竟隐藏着什么原因呢？孩子出现“厌学情绪”其实主要分为这几方面原因。一自身原因。孩子可能是罹患有多动症无法集中注意力、孩子可能自小发育较同龄儿落后、孩子在面对同学和老师时不知怎么交流沟通、或者是孩子心理成熟情况与身体发育不一致，无法应对自主学习状况等等都是导致孩子不乐意学习的原因。二是社会原因。社会观念的影响，家长通常喜欢将自家孩子同其他家孩子进行比较，当家长过多向孩子传递“别人家的娃更好”的信息时，孩子就会出现学习不自信的情况，久而久之逐渐滋生“厌学情绪”。另外，家长们面对社会压力，生活压力时希望自己的孩子能通过“好的学习成绩”改变将来的生活，这样的高要求也可以让孩子产生“厌学情绪”。三是家庭养育的原因。从小起孩子是不是能完成自己该做的事情？是不是具备与年龄相当的生活能力？在家庭教育中遇到孩子出现问题时，是不是等待孩子长大了自然就好了？当孩子遇到困难时家长是怎样的帮助方式？孩子入学前后家长对孩子的帮助与关心方式还是一样的吗？对于这些问题的不同回答也可能是导致孩子上学后不能尽快适应学习、不想学习、不想完成作业、完成作业困难的部分原因。杨晓荣：孩子之所以厌学，根源在于家庭，在于父母。大多数父母对孩子爱的方式欠妥，我们每个父母可以不经过学习就可以“上岗”当父母，但组建家庭、养育孩子过程中常常会受到原生家庭、自己的经历等影响，不能很好的平衡原生家庭、亲子关系和亲密关系之间的关系。爱是需要学习的，否则爱的方向、方式、方法等都会有问题。家长“爱”得很疲惫、孩子“被爱”得很受伤！周文智：家长在发现孩子有厌学情绪之后，应立即寻找问题产生的原因。看看究竟是家庭教育因素，还是家长与学校的教育配合因素，然后再采取应对之道。家长们切忌在此期间对孩子使用更加严厉和强势的教育方法。在家庭教育问题上，父母需要学会陪伴与放手。陪伴孩子帮助他去克服厌学情绪；放手让孩子去做，提高孩子的学习能力；帮助孩子树立起自信心；与老师进行沟通，共同寻找帮助孩子的方法。此外，如孩子厌学情绪较为严重，影响到孩子正常学习、影响到家庭和睦，这时家长就需要带孩子积极就医，医院专业的学习困难多动专科门诊进行诊断与治疗，让专业的工作人员用专业的方法，从专业的视角帮助家长们找寻到孩子出现“厌学情绪”的根源。杨晓荣：孩子产生厌学情绪大多数源头在家庭，因此要解决也需从父母的改变开始。父母们要认识到良好的亲子关系是解决很多问题的基础，更多有效的陪伴，正向激励，给孩子“贴好的标签”，提高孩子自我效能感，让孩子从被欣赏到自我欣赏，从而激发孩子内在的学习动力。我们知道学习本身是件快乐的事情，孩子之所以感受不到快乐是因为掺杂太多其他因素在里面了，要解决厌学就必须找到厌学背后的原因，而每个孩子所处的教育“生态环境”不一样，导致厌学的原因就会有很大的个体差异。为此，及时寻求专业人员的帮助，找寻厌学原因，尽早帮助孩子摆脱厌学情绪的困扰，让孩子真正享受到快乐学习，健康成长。排版丨Jiay[END]-儿童团近期活动-
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