落实国家《科学素质纲要》精神，大力发展科普基础设施，满足公众提高科学素质的需求，实现科学技术教育、传播与普及等公共服务的公平普惠，对于全面贯彻落实科学发展观、建设创新型国家、实现全面建设小康社会的奋斗目标都具有十分重要的意义。
从小培养幼儿的科学技术学习与社会科技资源紧密联系的学习习惯，丰富幼儿的科学技术学习经历，加强创新素质培养，实践“拓展学习时空，完善学习方式”的理念，引导幼儿园的教师改革课程实施形态，重视课程的实施过程对学习情景的创设，指导幼儿提高在真实情景中体验知识生成以应用的能力，促进幼儿对学习资源和学习内容进行“问题化”“结构化”的思维与实践，科普基地是理想的实践基地。
一、科普基地的定义
科普基地是指在本市行*区域内、具有相当规模的科普固定场所和设施条件，向社会公众开放，能够承担科学技术普及、宣传、培训、服务功能的场所。
科普基地是科学技术普及工作重要的载体，是为公众提供科普服务重要的平台，具有鲜明的公益性特征。公众通过利用各种科普基地，了解科学技术知识，学习科学方法，树立科学观念，崇尚科学精神，提高自身的科学素质，提升应用科学技术处理实际问题以及参与公共事务的能力。
二、科普基地的分类
中国科协根据类型、科普定位、服务性质和服务对象的不同，把全国科普基地分为9类：综合类科技馆、博物馆，专业类科技馆、博物馆，科技教育中心、科技名人馆，各类自然、历史文化景区，各类动植物观赏景区，科研机构，高等院校实验室，科技型企业，工农业科技园、科技种养示范场等。
按照功能，科普基地可分为场馆类和活动类两种。场馆类科普教育基地多是利用单位现有的空间、场地，进行集中的产品仪器展示，让科普爱好者通过直观的感受来诠释科学知识、揭示科学奥秘，如科学宫、自然博物馆、天文宫等基地。场馆类基地又可分为综合和专业两大类，如科学宫为综合类基地，中科院沈阳生态所树木园即为专业类基地。活动类科普教育基地则是人们喜闻乐见的形式组织青少年开展科普活动，鼓励青少年进行发明创造和提高创新意识，培养他们爱科学、学科学、用科学的良好风尚，如健康教育所、青年科技发展中心、少年宫等。无论是场馆类还是活动类的科普基地，他们都各有千秋，而且会有更多的、科普活动潜力的单位买逆向青少年开放，成为科普教育基地。
二、科普基地的基本现状
国际现状科普作为科技和教育的一个交叉环节，受到越来越多的国家重视。很多国家的*府通过*策、立法、组织、资金等手段，积极拖动本土科普事业的发展。美国*府特别注重科普基地的建设，这很大程度上得益于国会的促进和支持。由于美国联邦*府没有专门的科技行*管理部门，*府在科技领域的目标任务是通过国家科学基金会（NSF）、国家航空航天局（NASA）能源部、商务部等分头承担的，美国国会因此明确要求这些*府部门和机构都要担负相关的科普职责，并通过预算、年度报告、听证会等手段监督其科普工作实施情况。NSF科普计划支持的项目分为科技馆、传媒以及青少年与社区科普三大块。
美、英、日等国家在抓大中小学正规科学教育的同时，也积极发展对青少年的校外科普教育。在这些国家，众多的科技馆、青少年科技活动中心散布在学校和社区，为青少年提供亲自动手探究科学的场所和机会；电视台在*府等的资助下不断推出趣味横生的科普节目；高品位的科普科幻类书刊琳琅满目，赢得众多青少年读者；科普专业组织、大学、研究机构、企业等也会经常为青少年安排科普讲座、科技博览会、科技设计发明比赛、见习研究等科技活动。所有这些都是学校教育力不能及的，它们丰富了青少年的科技经历，拓宽了青少年的科技视野，对青少年科技兴趣、创造力、想象力的培养起到了不可低估的作用。
2.我国科普基地现状
年中国科协命名了首批个全国科普教育基地，并与年5月下发了《全国科普基地标准（试行）》，要求全国科普教育基地按照《标准》，充分发挥科普教育基地在面向社会开展科普活动方面的重要作用。在各有关全国性学会、各省（自治区、直辖市）科协的公共努力下，全国各级、各类科普教育基地的建设得到较快的发展，工作水平有了新的提高。
几年来，全国科普教育基地发挥各自优势，通过普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，在提高全民科学文化素质、推动学习型社会的建立中，发挥了积极的作用。各类科普教育基地的广泛建立，在一定程度上满足了公众科普需求，已成为开展科普工作的一只新生力量，在促进各地科普事业的发展做出了贡献。
三、幼儿园读科普基地的利用
幼儿园组织者应该了解身边的科普基地的分布情况，定制参观计划并执行，自主幼儿去学习科普知识，提高自身科学文化素养，是幼儿热爱科普，愿意主动探究科学的奥秘。
（一）校园科普基地
校园科普基地是把科普基地建立在大学校园中，成为学生学习生活的一部分，这样可以是大学生近距离接触科普知识，市民可以去参观学习。例如：带幼儿参观自然博物馆，认识各种动植物的形态和名称；参观古生物博物馆，了解生物的进化过程；参观兵器博物馆，了解国防知识；参观人体科学展览馆，了解人体知识。
（二）航天科普教育基地
航天科普教育基地是国防教育基地，带幼儿参观航天科普教育基地，让幼儿认识火箭、导弹、卫星、炮塔等实物或模型，在航天知识录像室学习航天知识，观看火箭模型、发射的场地等，认识*用飞机、雷达、高射炮等武器装备。
（三）禁*科普教育基地
全国禁*科普教育基地是国家禁*委继北京、虎门、贵阳等地之后，有公安部，各省人民*府共同投资的一座大型禁*科普教育基地，带幼儿参观禁*科普教育基地，让孩子从小知道*品的危害。
（四）农业科普基地
农业博览园是以“三农”为主题，以文化为灵*，人文景观与自然景观相结合的旅游区。让孩子认识农作物和蔬菜，是幼儿开展农业实践的好课堂。
（五）其他科普基地
其他科普基地主要有科普公园、气象科普基地、生态所树木园、植物园、健康教育所、青年科技发展中心、少年宫等。社区积极组织各种形式的科普活动，大力宣传科学知识，科学思想、科学方法，杜绝封建迷信和刑事案件发生，每季度开展一次科普活动。
总之，幼儿园要充分宣传和普及科学技术方面的知识，经常性的举办有一定特色的科普宣传教育活动，营造学习文化知识，立志科研，推进科技进步的良好氛围。幼儿园也要有自己的科普基地，布置美观，内容丰富，并能充分展示科技教育成果。
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