北京治疗白癜风好专科医院 https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E4%B8%AD%E7%A7%91%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E5%8C%BB%E9%99%A2/9728824?fr=aladdin理论实践相结合
护教研管全覆盖
疑难罕见知多少
专家教授予道来
年11月19-21日，医院儿科护理实践新进展学习班圆满举办。在做好疫情防控的情况下，来自全国各地的儿科护理同仁们相聚一堂，交流探讨儿科护理新动态。
No.01管理篇
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《护士的作用与潜力》
中华护理学会理事长吴欣娟
护士既要仰望星空，又应脚踏实地。要发挥护士最大影响力与价值——优化护士工作范围，提升护理领导力，加强护理教育投资，加强护士技能与工作投资。护士角色非单一护理，涵盖预防、治疗、康复、健康促进。
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《护理人员培养和职业发展》
医院护理部主任郭娜
要提升自身素质、专业水平，注重护士职业生涯规划。1+X护理人才培养模式，用专业的人做专业的事，善人善用，针对不同的兴趣特长、根据需求培养护士发展不同方向。修身+修心，方能成就强大的未来。
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《QI在临床工作中的应用》
医院儿科副主任李正红
质量改进（QualityImprovement）是提高活动和过程的效果与效率的措施。
临床实践中采用QI，可为患者提供更好的医疗服务、改善患者预后、提高满意度。实施者成为医疗改进的主动参与者，并带动其他同事做出改变，整体医疗团队也能够持续改进工作流程。
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《NICU院内感染的防控》
医院儿科NICU护士长冯淑菊
NICU内院感“零容忍”，心中有规矩，行为定方圆，护理工作贯穿于院感防控的各个工作、各个环节。细节决定成败，防控工作需定期自查、严格落实、全员培训。冯护士长为学员们详细介绍了协和儿科NICU在感控管理与监测方面的措施与经验。
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《母乳库的建立和管理实践》
医院儿科专科护士苑静
亲母母乳最佳，捐献乳次之，均优于配方奶。捐献母乳喂养早产儿，尤其是超低出生体重儿及危重儿，可显著改善预后，大大节省开支。
医院母乳医院母乳库，现已完善管理制度、不断细化操作流程，正式投入临床使用，为早产儿提供良好的喂养方案。
No.02医疗篇
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《带您认识罕见病》
医院儿科主任宋红梅
罕见病在世界上尚无统一定义，多为遗传性疾病，宋主任通过多个病例详细介绍了各种类型罕见病的遗传学特征，提示早期诊断、及时治疗，可明显改善患儿的预后。遗传咨询对于患儿家庭也具有重要意义，并能够提高人口整体健康素质。护士具备必要的遗传学知识也许能够帮助改变一个孩子的成长轨迹。
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《儿童贫血的早期识别与鉴别诊断》
医院儿科副主任肖娟
贫血会影响儿童的生长发育以及智能发育，临床中应充分告知家长以引起重视。轻度的贫血起病较慢，经常没有明显症状，不易被发现。儿童贫血需详细询问病史、进行全面体格检查和必要的实验室检查，思路由简至繁、由常见病至少见病、强调明确病因。
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《早产儿呼吸暂停与无创通气》
医院儿科教授万伟琳
早产儿呼吸暂停（AOP）发生率及程度与早产儿的出生胎龄和体重呈负相关，反复发作会产生间歇性缺氧，进而导致机体严重损伤。万教授详细介绍了AOP的联合治疗与与方法，着重讲解了辅助通气治疗不同模式的主要作用与差异，并通过表格进行系统性总结。
No.03护理篇
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《儿童静脉治疗管理实践》
医院护理部科护士长吴旭红
相比于国外，我国住院患儿输液率较高。吴旭红科护士长结合血管通路设备（VAD）决策树，为学员们阐述了临床如何根据实际情况选择最佳静脉输液工具，以及儿科静脉输液常见并发症、预防及处理措施。
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《早产儿发展性照护》
医院儿科科护士长蒙景雯
NICU的治疗环境是母体子宫的延续，需要适宜的温湿度环境、减少不良刺激、更少的声光干扰。发育支持护理可以促进早产儿体重增长、智力发育并提高生存质量。蒙总护士长介绍了NICU护理模式的转变，由封闭式转向开放式，促进母乳喂养、家长参与、建立发育支持性护理模式。
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《慢性病患儿的个案管理》
医院儿科护士长孙静
个案管理模式在近年逐渐受到临床护理人员的重视，协和儿科积极建立个案管理团队，在慢性病、疑难罕见疾病患儿的医疗护理过程中持续发挥作用。不仅及时解决患儿急需处理的临床难点，还不断加强医护多学科合作共同发挥效能，并且促进多项专科护理的发展，提升了护士价值感。
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《早产儿出院后管理》
医院儿科专科护士李琳琳
让家长明晰早产儿近远期疾患风险，弥补家庭照护者护理能力的不足，通过发育测评和早期干预改善早产儿预后。疫情期间，协和儿科及早开展早产儿线上随访，随访内容细节繁多，只为保护早产儿成长的每一天。
No.04教研篇
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《专家共识的制定和意义》
医院护理部督导薄海欣
在我国，循证护理开展较晚，但已成为当今及未来临床护理研究与发展所依靠的重要方式。护士应当具备循证思维，积极学习并运用循证学理论。
薄督导为学员们详细介绍了专家共识的制定方法、步骤和重点注意事项，并提示专家共识具有重要意义，实时跟进学习专家共识内容有助于全面开展同质化护理。
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《国自然基金申报和标书撰写》
医院临床营养科护士长孙文彦
孙护士长是我院第一位成功申报国自然面上项目的护理人，她全面而详细地介绍了国自然基金申报的基础、原则，再现了申报准备工作的种种难题与解决过程。孙护士长指出，要透彻理解指导思想，反复研读申报要求和成功案例标书，并在递交前做好“善后”工作，有助于提高申请质量。
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《情景教学案例的编写与实践》
北京协和医学院护理学院教授李杨
医学模拟教学为学习者提供一个无风险的学习临床知识和技能的条件与环境，护理情景模拟教学可运用多种形式，感性直观地认识知识，但也具有一定程度的局限性。在教学中需要全面分析课程，确定甄选内容设计，基于真实病例进行编制，强化护理程序的应用，在实施前需要进行模拟练习。
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《儿科临床教学管理》
医院儿科教学老师连冬梅
护士需要终身学习、终身培训，完善知识结构、提高创造能力和专业技术水平，继续教育最终的目的是改善公众健康。信息技术对教育发展具有革命性影响,“互联网+”的移动培训模式在疫情期间突显优势，并得到了广泛的喜爱与认可。协和儿科一直跟进新型教学模式与方法，将传统教学与信息化相结合，并总结反思问题，为临床护士与实习护生提供系统科学的护理教学。
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《儿童病情判别常用评估工具》
医院儿科专科护士李杨
任何一个护理决策都是建立在评估的基础上。为保障评估的同质化，临床中可使用疾病特异性和非特异性评分相结合，进行综合、全面、动态评估。儿童与成人间有很大不同，不同年龄阶段也具有差异性，儿科危重症患儿基础疾病起病隐匿，进展凶险，讲者列举多种儿童专用的评估工具，以供临床护士进行患儿病情危重程度判断以及早期预警。
No.05实践--心肺复苏
连冬梅教学老师及李琳琳专科护士分别授课儿童及新生儿复苏内容，共同学习最新版复苏指南。
操作演示
互动答疑
期待明年更多精彩
-END-
编辑/邹垚
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